公司新闻

新中国新闻学奠基人甘惜分惟一的规范是学术规范

来源:原创 编辑: 时间:2019-10-29 10:22
分享到:

(责编:宋心蕊、赵光霞)

  在60多年的教书生涯里,甘惜分带出了10位博士生,有新中国第一个新闻学博士童兵,也有惟一的女性学生、中国传媒大学教授刘燕南。

  喻国明记得,本人和甘教师的初见是从“泼冷水”初步的,“你文章的特点可以用一句话概括:你不说我还大白,越说我越糊涂。一个钻研流传的人却不能把话说得让人大白,是对本人的不负责任,也是对社会的不负责任”。

  我是一个平庸的人,没有引吭高歌和摇旗呐喊,却也难于缄默不语,生就一副犟脾气,继续着本人的追求……

  (本报北京1月9日电 本报记者 姚晓丹)

  在学生眼中,他是个要求严格的父老。刘燕南记得,甘教师对她说的最多的话就是:“我惟一的规范是学术规范。”其时甘教师近80岁了,每周三学校例会也是教师按期测试的工夫:“又读了什么书、有哪些考虑、有什么进益,是必问的,每次我都很紧张。教师总要求我们终身进修、独立考虑、不____。我记得我做博士论文的时候,甘教师把我的论文复印了很多份,每个师兄都有一份,征求每个人的意见,让我从中梳理出本人的钻研主线。”

  甘惜分质料图片

原标题:甘惜分:“我惟一的规范是学术规范”

  而甘惜分教师,在几天后飘然远去了,就像他多年前曾不告而别,分开家人投奔延安一样,此次仍是没有征兆的。但他的著作影响了一个时代,他的名字将记入新中国的新闻史,让后来者追思。

  甘惜分的学生、中国人民大学新闻学院教授喻国明讲述记者:“那是段百废待兴的日子,其时,莫斯科大学对口声援人民大学,他们的专业也复制过来。其时没有新闻学实践教材,只要苏联高级党校编写的一本薄薄的小册子——《苏维埃新闻的实践和理论》。这本书与其说是实践,不如说是史料,只总结了形容性的几条准则,如‘党性、思想性、战斗性’等。实践上根本是空白。甘教师从本人的讲义和经验出发,首创了新中国新闻学体系,出版了新中国第一本新闻实践著作《新闻实践根底》。在相当长的一段工夫,这本书是新闻学子和宣传干部的必备教材。之后的新闻实践著作,都是基于甘老的实践框架写就的。之后,甘教师主持编写了中国第一部《新闻学大辞典》,此前学界没有新闻学的工具书。”

  “他仍诙谐风趣,说我的眼睛胖得剩下一条线,说刘燕南还是那么标致。仍对我们严格要求,让我们每人每年都要出一本有分量的著作。”喻国明说。

  他的故事,也是新闻学的故事。1916年,甘惜分出生在四川省邻水县。他是孤儿,由大哥带大,由于经济条件有限,初中结业后无奈继续学习,来到村子小学教书。为了多读书,他参与了当地的机密读书会,却由此接触到提高思想,“每次去,都好像经受了一次革命洗礼”。1938年,他终于来到延安并如愿参与中国___,初步了“人生中第一个转折”。

  用一个世纪的风雨,甘惜分收成了一个称谓——新中国新闻学奠基人。100年只是一瞬,但新中国新闻学却由此发端,并蓬勃开展,指引着时代忠诚的记录者。

新中国新闻学奠基人甘惜分唯一的标准是学术标准

  1945年,甘惜分担当新华网绥蒙分社记者。“当记者是我很长远的一个愿望,以邹韬奋为首的提高报刊过去曾给过我很大鼓舞,我就想做邹韬奋式的人物,当个新闻记者,如今圆梦了。”甘惜分在自传中这样回顾。

  在这样的严格要求下,他的学生都成为各自领域的骨干。而他的学生们,每年有两个“法定”探望探询探望教师的日子,每年元旦和4月17日教师生日。教师总会有各种千般的要求和殷殷希望。“他不太存眷生活细节,总是讲述我们要抓大问题,把生活恩怨等小节放在一边,‘一个人精神有限,要用有限的精神做更有用的事情’。他曾经受过不公平的报酬,但他对这些毫无所求,只专注学术。兴许这是他长命的秘诀。”喻国明说。

  新中国创立后,甘惜分来到北京,成为北京大学的教员,任务是讲授新闻实践。1958年,北大新闻专业合并到中国人民大学新闻系,今后,甘惜分再也没有分开人大校园。

  他和学生们最后的相聚在8天前。“那天他精力很好,一见面就叫出了我们每个人的名字。”刘燕南说。